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ch_16 细胞小组的生命周期
主讲:杨德伟牧师
引言:
-女孩向舅舅拜年
-不成长代表发育出了问题
(一)小组生命的成长
1.一年为时段,在关系、服事、 上成长
2.小组的生命周期分四个阶段
(二)第一阶段:认识探索期-陌生组员相认识
1.参加小组的组员有怎么样的心理?
a.我与人之间:我是否感到属于这小组?被接纳?
b.我的决策权:任由摆布?有参与权、意见被接纳?
c.我与小组之间:时间适合我?认同要求?
2.组长(组员)在这阶段中要怎么做?
a.清楚的向组员解释小组存在的 ,要经常分享。
b.组长要注意:以游戏彼此认识、分享对小组的期望、提醒组员要守、多有联谊性活动。
c.六至八周,每阶段约三个月
(三)第二阶段:冲突变迁期-学习处理差异冲突
1.各种冲突差异:不同观点,性格
2.组员会有以下评估:
a.我与人之间:我真的需要爱和接纳组内每一个吗?
b.我的决策权:我在小组事情上能有更大参与权?
c.我与小组之间:小组理想的目的可以达成吗?
3.组长要做的事:
a.不要害怕冲突,要有 的态度
b.先自我反省,然后才直接沟通
c.重要秘诀:聆听与
(四)第三阶段:合群外展期-凝聚一块同服事
1.分两个时期:合群与外展
a.合群:能彼此接纳,开放分享
b.外展:组员珍惜小组关系,愿意调整
2.组长要注意的事:
a.教导坦诚的回应与分享
b.带小组同订 ,努力领人
c.培训方面:趁关系密切加强灵命建立
d.小组聚会中:给组员发言
e.带组员计划外展活动,并参与服事
3.理想是把新人带入小组中
(五)第四阶段:倍增退修期-培养新组员,预备分殖
1.一些组员想到要分组会不舍,不安
2.组长当注意的事:
a.把分组倍增的经验变为一个 的经验
b.组长尽快和区长区牧讨论分组情况
c.分组前举行一个惜别会
3.若一个小组经过几年仍不能分殖,怎么办?
4.倍增退修期约为6-8周,办活动,处理组员仍有的差异。
思想问题:
1. 小组生命的周期四阶段有何意义?特点?
2.想像你开始带一个小组,如何使小组经过这四个阶段而成长?要注意或做些什么?
答案:
(一)人数
(二)目的,秘密
(三)3. 正面,沟通
(四)1. 付出 2. 目标
(五)2. 愉快
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