活水之声网站最新公告信息

 分类:逗逗随手记

dou068 神还在吗?

dou068   神还在吗?
www.livingwaterstudio.netdou068 神还在吗?撰稿:逗逗我的浅见,回应时事的悲哀,国际的、自家的、有形的、无形的战争:神在吗?在的。神有能力执行公义审判邪恶吗?有的。苦难能带来祝福是吗?是的。所以神故意让邪恶存在吗?不是的。——神有能力到,把...

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dou067 会幕与属灵意义

dou067 会幕与属灵意义
www.livingwaterstudio.netdou067   会幕与属灵意义撰稿:逗逗神命以色列民造会幕,其中的用料、摆设都被神严格规定。因为会幕的建造,每一个部分,都带出属灵的意义。兹简略分享如下:一、会幕次序:从外到内可以表达一个人得救-事奉-与神灵交的过程。...

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dou066 从策略看宣教

dou066 从策略看宣教
www.livingwaterstudio.netdou066   从策略看宣教撰稿:逗逗一、整全服事1.「绝对贫穷」以及「相对贫穷」的差异绝对贫穷:人们完全没有满足基本需要的资源。相对贫穷:人们处于社会边缘,生活水准是以同一个社区和国家的人比较。例如在北美,没有电话或...

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dou065 从文化视野看宣教

dou065   从文化视野看宣教
www.livingwaterstudio.netdou065   从文化视野看宣教撰稿:逗逗一、如何得听 1.文化的四个层次(参考文献第63章《文化初探》)1)最外层:行为——人们从事一些活动、讲话、穿著、仪式,那个群体有一定模式的行为,共同的行为是这群人的归属,建立...

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dou064 从历史视野看宣教

dou064 从历史视野看宣教
www.livingwaterstudio.netdou064   从历史视野看宣教撰稿:逗逗宣教浪潮1)福音推进的过程,维京人让我印象深刻,他们本来是残酷无情、自我中心的海盗,有点像耶稣的使徒马太,曾经是一个只为了自己的利益,甚至能快乐的向自己的同胞进行剥削的人,但因...

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dou063 从《创世记》第1-11章观察与反思

dou063 从《创世记》第1-11章观察与反思
www.livingwaterstudio.netdou063   从《创世记》第1-11章观察与反思撰稿:逗逗笔者研读创世记第一至十一章时观察所得,与诸君分享如下。一、四个主题1. 神的创造:创世记1-2章表达神在前三天把混沌的变得有秩序,把光暗分开、把空气以上和以下...

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dou062 《天下第一书》释经分享:启示的概念

dou062 《天下第一书》释经分享:启示的概念
www.livingwaterstudio.netdou062 《天下第一书》释经分享:启示的概念撰稿:逗逗启示在圣经的意思:表达任何人、事、物的关键源头——神自己。动词表示有一个东西本来是隐藏的,好像被布盖著,现在掀开来,揭示出来。【神的自我揭示之“神的名字”】在现代...

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dou061 使徒行传第10章释经法分享

dou061 使徒行传第10章释经法分享
www.livingwaterstudio.netdou061 使徒行传第10章释经法分享撰稿:逗逗笔者从以下几方面入手:一、文体例如阅读诗歌的时候,会用更多感情的带入去阅读,而不是如阅读论述文那样要求科学证据或逻辑证明。也可以明白他使用的类比是为了把感受讲出来,要了解...

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dou060 使徒行传2章1-13节研究心得

dou060 使徒行传2章1-13节研究心得
www.livingwaterstudio.netdou060 使徒行传2章1-13节研究心得撰稿:逗逗选用经文:使徒行传2:1-13步骤:第一阶段祷告预备心和合本2遍新译本1遍NIV译本1遍提出疑问祷告结束第二阶段祷告预备心新译本1遍NIV译本1遍上文:使徒行传1章(...

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dou059 我如何蒙召去宣教

dou059 我如何蒙召去宣教
www.livingwaterstudio.netdou059 我如何蒙召去宣教撰稿:逗逗在教会长大接受许多信仰上的教导,在中学时期和刚上大学时,对信仰有许多疑问。在理性上试图去瞭解类似:圣经无误或是人的诠释合理化?上帝与苦难的关係?圣经道德伦理的益处和权威在哪裡?基督...

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