活水之声网站最新公告信息

 分类:逗逗随手记

dou068 神还在吗?

dou068   神还在吗?
www.livingwaterstudio.netdou068 神还在吗?撰稿:逗逗 神还在吗? 我的浅见,回应时事的悲哀,国际的、自家的、有形的、无形的战争:神在吗?在的。神有能力执行公义审判邪恶吗?有的。苦难能带来祝福是吗?是的。所以神故意让邪恶存...

82℃ 0评论

dou067 会幕与属灵意义

dou067   会幕与属灵意义
www.livingwaterstudio.net 撰稿:逗逗 dou067   会幕与属灵意义 会幕与属灵意义 神命以色列民造会幕,其中的用料、摆设都被神严格规定。因为会幕的建造,每一个部分,都带出属灵的意义。兹简略分享如下: 一、会幕次序: 从外到内可以表达一个人得救-事奉-...

521℃ 0评论

dou066 从策略看宣教

dou066   从策略看宣教
www.livingwaterstudio.net 撰稿:逗逗 dou066   从策略看宣教 从策略看宣教 一、整全服事 1.「绝对贫穷」以及「相对贫穷」的差异 绝对贫穷:人们完全没有满足基本需要的资源。 相对贫穷:人们处于社会边缘,生活水准是以同一个社区和国家的人比较。例如在...

350℃ 0评论

dou065 从文化视野看宣教

dou065   从文化视野看宣教
www.livingwaterstudio.net 撰稿:逗逗 dou065   从文化视野看宣教 从文化视野看宣教 一、如何得听 1.文化的四个层次(参考文献第63章《文化初探》) 1)最外层:行为——人们从事一些活动、讲话、穿著、仪式,那个群体有一定模式的行为,共同的行为是这...

426℃ 0评论

dou064 从历史视野看宣教

dou064   从历史视野看宣教
www.livingwaterstudio.net 撰稿:逗逗 dou064   从历史视野看宣教 从历史视野看宣教 宣教浪潮 1)福音推进的过程,维京人让我印象深刻,他们本来是残酷无情、自我中心的海盗,有点像耶稣的使徒马太,曾经是一个只为了自己的利益,甚至能快乐的向自己的同胞进...

467℃ 0评论

dou063 从《创世记》第1-11章观察与反思

dou063   从《创世记》第1-11章观察与反思
www.livingwaterstudio.net 撰稿:逗逗 dou063   从《创世记》第1-11章观察与反思  从《创世记》第1-11章观察与反思 笔者研读创世记第一至十一章时观察所得,与诸君分享如下。 一、四个主题 神的创造: 创世记1-2章表达神在前三天把混沌的变...

398℃ 0评论

dou062 《天下第一书》释经分享:启示的概念

dou062 《天下第一书》释经分享:启示的概念
www.livingwaterstudio.net 撰稿:逗逗 dou062 《天下第一书》释经分享:启示的概念 《天下第一书》释经分享:启示的概念 启示在圣经的意思: 表达任何人、事、物的关键源头——神自己。 动词表示有一个东西本来是隐藏的,好像被布盖著,现在掀开来,揭示出来。...

377℃ 0评论

dou061 使徒行传第10章释经法分享

dou061 使徒行传第10章释经法分享
www.livingwaterstudio.net 撰稿:逗逗 dou061 使徒行传第10章释经法分享 使徒行传第10章释经法分享 笔者从以下几方面入手: 一、文体 例如阅读诗歌的时候,会用更多感情的带入去阅读,而不是如阅读论述文那样要求科学证据或逻辑证明。也可以明白他使用的类...

401℃ 0评论

dou060 使徒行传2章1-13节研究心得

dou060 使徒行传2章1-13节研究心得
www.livingwaterstudio.net 撰稿:逗逗 dou060 使徒行传2章1-13节研究心得 使徒行传2章1-13节研究心得 选用经文:使徒行传2:1-13 步骤: 第一阶段 祷告预备心 和合本2遍 新译本1遍 NIV译本1遍 提出疑问 祷告结束 第二阶段 祷告预...

656℃ 0评论

dou059 我如何蒙召去宣教

dou059 我如何蒙召去宣教
www.livingwaterstudio.net 撰稿:逗逗 dou059 我如何蒙召去宣教 我如何蒙召去宣教 在教会长大接受许多信仰上的教导,在中学时期和刚上大学时,对信仰有许多疑问。在理性上试图去瞭解类似:圣经无误或是人的诠释合理化?上帝与苦难的关係?圣经道德伦理的益处和权...

452℃ 0评论